【課程簡介】
在過去給予長著的服務多著重於醫療、復健、居家服務、送餐等，在服務的過程中，經常可聽到一些長者說著喪氣的話，過去雖然也期望有些不同，但是礙於規定，僅能提供法定的服務內容。
但是，因應長照2.0的實施，我們給予長者的服務開始變得不同，也因此長者的需求也開始產生了變化，他們需要的不再只是復健，他們需要的是更貼近生活的服務，但是，改變不是一蹴可及，需要經由長者能力的評估，漸進式的活動設計，逐步的提升長者生活的品質。但是要做到這個目標其實並不容易，尤其是長者之間存在著差異性，如何突破差異性達到目標是我們要探討的重點。希望透過目的性的活動設計，並且協助長者制定不同的目標，透過提高參與度，以達到提升長者的生活目標與能力。
尤其是因應主管單位對於服務品質的要求，目定性的課程計畫顯得更為重要，所以希望透過本課程讓學員了解如何擬定目標，繼而設計出一系列符合目標的課程。
【課程表】
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08:40～08:50 |
報到 |
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08:50～10:30 |
長照服務的改變與契機 |
劉國政 |
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10:30～10:40 |
休息 |
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10:40～12:20 |
疾病的問題與風險 |
劉國政 |
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12:20～13:10 |
午餐時間 |
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13:10～14:00 |
活動設計1 |
劉國政 |
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14:00～14:10 |
休息 |
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14:10～15:50 |
活動設計2 |
劉國政 |
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15:50～16:00 |
休息 |
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16:00～16:50 |
回饋與結論 |
劉國政 |
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16:50～ |
賦歸 |
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【活動連結】
https://www.beclass.com/rid=2343b115e401f6533b5e
