【課程特色】
人口高齡化是全球的趨勢。銀髮長輩在面對伴隨老化的生理、心理、社會轉變與挑戰時，運用廣義藝術創作即為治療的概念，藉由藝術創作抒發情緒，讓個人經驗作有意義的連結與表達，促進長輩參與創作活動的主動性，以及增進社交的互動性，是支持其成功老化或維持功能的重要關鍵。
藝術治療指的是利用各種不同美術媒材，在創作的過程中幫助長者情緒的表達及情感的抒發。由於透過藝術所做的非語言溝通比較不具威脅性，長者負面的情緒將獲得適當的宣洩管道。也因為個人的作品有其獨特性且作品本身是一個實體的存在，因此能實際地反射出藝術治療的過程和進展。在這裡，作品的美醜或完成與否是不被強調的。
在歐美國家中，藝術治療被廣泛的應用在教育與復健的領域，就如同物理治療、 職能治療，以及語言治療等跨專業領域一樣，藝術治療也相當適合運用在銀髮族長者身上。
藝術的創作含有多面向的學習模式：認知的、感覺的、動覺的與情感的系統都在創作的過程中被發展出來；藝術媒材的使用，如繪畫塗鴉，黏土雕塑能促進許多大小肌肉的控制、手眼的協調能力、視覺和觸覺的整合等。此外，潛意識的衝突被視覺化，圖像化後，負面的情緒因此獲得了宣洩，長者便有機會提升他們的自我認知與了解，增進自我認同與接納。
本次研習會特別邀請兼具職能治療師與藝術治療雙重專業資格的呂冠廷老師，講授如何將擅於活動分析的職能治療結合心理助人的藝術治療，融合到高齡活動設計裡，同時分享實務操作經驗，藉以增進目前長照機構和社區服務據點團隊人員規劃活動與設計的知能，歡迎相關醫事及長期照顧領域專業人員報名參加！
